Como parte de nuestro intento de acercar el hogar y la escuela y de fortalecer nuestro sentido de comunidad, Brightwood está en el segundo año de implementar la Iniciativa de lectura familiar, liderada por el Comité de lectura familiar, conformado de 25 personas que representan una variedad de profesores y personal de la escuela, con voluntarios adicionales externos de la administración central de las EPDC, las Bibliotecas públicas del DC, la Escuela Sidwell Friends y la Sororidad AKA.

Algunos de los componentes de la Iniciativa de lectura familiar incluyen:

• Noches de lectura familiar bilingües dos veces al año durante las cuales las familias y el profesorado se reunen para compartir los placeres de leer, escribir, escuchar y hablar mientras comparten juegos, música, arte, regalos y una cena. ¡Asegúrese de mirar nuestros álbumes de fotos (bajo "Actividades") para tener una idea de algunas de las fabulosas actividades que tuvieron lugar durante nuestra Noche de lectura de otoño!
• Cursos de inglés y español para profesores y padres.
• Traducciones al español de toda la información enviada a los padres y traductores al español presentes en todas las reuniones de padres y de la comunidad.
• Talleres para padres mensuales de PRIME DC (de matemáticas) y de "Ready to Learn" (de lectura) los cuales ofrecen sugerencias para ayudar a los estudiantes a aprender en el hogar.
• Talleres para padres ofrecidos mensualmente por nuestra consejera bilingüe.

Metas asociadas con la Iniciativa de lectura familiar:

• Ayudar a los estudiantes y a sus familias a disfrutar y apreciar la lectura juntos
• Establecer un fuerte centro de recursos multicultural y plurilingüe en nuestra escuela donde podamos ayudar a que las familias se ayuden a sí mismas proporcionando apoyo en lectura, lenguaje y cómo ser buenos padres, así como recursos de empleo.
• Fomentar un ambiente en el que las familias se sientan bienvenidas y estén activas en el salón de clase y que conozcan el programa de estudios de sus hijos y cómo ayudarles.
• Promover una atmósfera de diversión y aprendizaje donde los niños sientan una conexión personal a la lectura y la escritura así como a la escuela en general porque la separación entre hogar y escuela no estará claramente definida.
• Desarrollar una cultura escolar en la cual los padres y los profesores trabajen juntos para asegurarse de que el niño se sienta querido y esté aprendiendo durante todo el día, todos los días, los siete días de la semana.
• Estimular el bilingüismo y planear un programa de eduación bilingüe.
• Fomentar un espíritu de cooperación para que nuestro personal pueda trabajar junto como un equipo para así brindar la mejor instrucción posible

Brightwood FLIPS
Family Literacy Involves Parents in School
Familias Lectoras son Integrales en Promover la Superación

Brightwood FLIPS es una iniciativa bilingüe de lectura familiar, en la cual las familias y los profesores se reunan de manera consistente para leer, escribir y compartir sus experiencias familiares en un entorno divertido y agradable, produciendo cuadernos familiares y una antología de historias familiares en inglés y en español. Conforme las familias vayan circulando cuadernos comunitarios interactivos y compartan sus cuentos y tradiciones oralmente y por escrito en reuniones bimensuales, tener involucrados a los padres, estudiantes y personal de la escuela ayudará a reforzar los lazos entre el hogar y la escuela y mejorará la lectura entre los estudiantes.

Aspectos importantes de FLIPS incluyen:

• Abierto a todos
• Celebración de su fundación durante nuestra Noche familiar de lectura de otoño en noviembre de 2002
• Diez reuniones bimensuales comunitarias en las que las familias leen sobre tradiciones y celebraciones y comparten las suyas
• Cada salón de clase hará circular un cuaderno comunitario interactivo
• Los padres y sus hijos comparten y escriben juntos historias que les son especiales, ayudando a mejorar la lectura y a no separar el vínculo entre el hogar y la escuela
• La creadción de una antolgía FLIPS, una colección de historias familiares produciades por nuestra comunidad
• La publicación, exposición y el compartir de la antología e historias orales en una celebración de primavera durante la Noche de lectura familiar de primavera en mayo de 2003
• Estipendio para materiales escolares y libros grauitos a las familias que participen
• Padres invitados a los salones de clases para ayudar con el programa de estudios
• Apoyo de lectura y lenguaje para aquellos que lo necesiten
• y mucho mucho más

¿Interesado? Manténgase alerta para obtener más información mientras vamos desarrollando este emocionante programa. ¿Le gustaría formar parte del programa? ¡Contáctese con nosotros por medio del enlace de correo electrónico en la página "Comuniación" o hable con uno de los miembros del Comité de lectura familiar!

Los miembros del Comité de lectura familiar son:

O. Ayangbasan, J. Banks, P. Berzunza, F. Brooks, R. Clark,
S. Clark, L. Davis-Shaw, T. Farello, D. Fennell, R. Gunn,
H.B. Hager, M. Harris, K. Johnson, D. Jones, B. Jordan, S. Kane, B. Kershner, P. McCormack, K. Rusiloski, C. Snowden, R. Tyree, G. Villalobos, H. Williams, F. Yasharian, P. Yee